В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. Когда я наконец снова оказался на ногах,(1) увидел перед собой экзаменатора,(2) а довольный историк маячил за его спиной. – Поздравляю,(3) коллега,(4) – дядька протянул мне руку. Я с удовольствием её пожал. – Ты,(5) Виктор,(6) уже думал,(7) куда собираешься поступать? – спросил он. Ответ: ___________________________.