В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все
запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятые между частями
сложного предложения, связанными сочинительной связью.
Он ладонью нажал лохматому,
(1)
в клочьях псу,
(2)
которого подобрал здесь,
(3)
на станции,
(4) сегодня утром,
(5)
на загривок,
(6)
и тот неохотно,
(7)
но покорно
лёг.