Прочитайте предложения с прямой речью. Между словами автора и прямой речью делайте чёткую паузу, прямую речь выделяйте голосом. Какое место занимают слова автора по отношению к прямой речи? Какие знаки препинания ставятся для выделения прямой речи? Составьте схемы предложений. 1. И сказала скалка: "Мне Федору жалко". 2. И заплакали блюдца: "Не лучше ль вернуться?" 3. И зарыдало корыто: "Увы, я разбито, разбито!" 4. И чайник шепнул утюгу: "Я дальше идти не могу".