составьте по 2 предложения со словосочетаниями ( ОНИ ВНИЗУ) так, чтобы прилагательные имели: 1) относительные или притяжательное значение 2) качественное значение.
СЛОВОСОЧЕТАНИЯ : лисья хитрость, птичий щебет, детские рассуждения
1.Лисья хитрость спасла рыжую от верной гибели.(притяжательное-чья?). Ну это просто лисья хитрость !( фразеологизм- в роли качественного). 2. Вдруг мы услышали птичий щебет(притяж.-чей?). Коля,это не серьезно ,просто птичий щебет!.(фразеологизм-качеств.). 3. Маша озвучила свои детские рассуждения (притяж-чьи?). Никому не нужны ваши детские рассуждения.(фразеол.-кач.)