1. Оргмомент.
2. Создание психологической комфортности на уроке.
- Ребята, какое время года сейчас?
- Вот в это прекрасное время года мы и совершим экскурсию.
- Сегодня мы узнаем некоторые тайны осени.
3. Актуализация опорных знаний.
- Нравится ли вам осенний лес?
- А что особенно вам нравится в осеннем лесу?
- Какие народные приметы осени вам известны?
4. Знакомство с правилами поведения на природе.
(разрешается идти парами, общаться между собой, негромко разговари-
вать, обращаться с вопросами или за помощью к учителю; нельзя рвать
растения, ломать ветки, пробовать на вкус листья и плоды, ловить насе-
комых, отставать от