Составьте словосочетания таким образом,
чтобы зависимое слово находилось в разных падежных формах (например: идентичный
(чему?) оригиналу – сходный (с чем?) с оригиналом). Какой способ связи между
словами в таких словосочетаниях?
Обращать внимание – уделять внимание; отзыв – рецензия;
превосходство – преимущество; предостеречь – предупредить.