Bringe die Satzteile in die richtige Reihenfolge. Denke dabei an den Punkt am Ende des Satzes. Beispiel: Lukas … a) im b) ist c) Semester d) vierten → b), a), d), c)
1. Lukas … a) eine Möglichkeit b) finden, c) umweltschonend d) möchte e) Öl zu gewinnen
2. Chemie … a) zu b) helfen, c) die Ölknappheit d) überwinden e) kann
3. Beim Praktikum … a) Lukas b) anwenden c) das theoretische d) kann e) Wissen
4. Lukas … a) die Prüfung b) bestanden c) hätte d) fast nicht
5. Die Studenten … a) der b) angetrieben wird c) einen Motor, d) mit Biokraftstoff e) bauen
6. Auf … a) die Frage b) Lukas c) des Dozenten d) keine e) weiß f) Antwort.
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