ДАЮ 100 баллов! РЕБЯТА ПОЖАЛУЙСТА
ПОМОГИТЕ!!!
Зима
СПИШИТЕ ТЕКСТ, ВСТАВЛЯЯ И ПОДЧЕРКИВАЯ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ И ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ.
1)Итак она пр…шла − долгожданная зима! 2)Хорошо проб…жат…ся по м…розцу в первое зимнее утро! 3)Улицы вчера ещё (по)осеннему унылые сплош… покрыты г…рящим снегом и солнце перел…вается в нём сл…пящим блеском. 4)Пр…чудливый узор м…роза лёг на в…трины магазинов и наглух… закрытые окна домов иней покрыл ветви т…полей. 5)Глянеш… ли вдоль улицы выт…нувшейся ровной лентой вблизи ли вокруг себя посмотриш.. − везде всё то (же) снег снег снег…
6)Изредк… подымающийся в…терок пощ..пывает лицо и уши за(то) как красиво всё вокруг! 7)Какие нежные мягкие снежинки плавно круж..тся в воздухе! 8)Как (ни/не) колюч… м..розец он тоже приятен. 9)Не за(то) ли все мы любим зиму что она так же как весна нап…лняет грудь в…лнующим чувством.
10)Всё живо всё ярко в пр…образившейся природе всё полно б…дрящей свеж…сти. 11)Так легко дыш…тся и так хорошо на душе что невольно улыбаешься и хочется сказать (по)дружески этому ч…дному зимнему утру:
12)Здравствуй зима долг…жданная бодрая! (143 слова.)
Грамматическое задание
1. Из предложений 3–4 выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне.
2. Из предложения 7 выпишите слово с проверяемой безударной гласной в корне.
3. Выпишите словосочетание (предложение № 7), построенное на основе примыкания.
4. Выпишите словосочетание (предложение № 9), построенное на основе согласования.
5. Выпишите грамматические основы предложения № 8.
6. Выпишите грамматические основы предложения № 10.
7. Из предложения № 3 выпишите обособленное распространенное согласованное определение.
8. Из предложения № 5 выпишите обособленное распространенное согласованное определение.
9. Среди предложений 8–11 найдите сложное с сочинительной и подчинительной связью. Напишите номер этого предложения.
10. Среди предложений 6–10 найдите сложносочинённое. Напишите номер этого предложения.
11. Укажите номер СПП с придаточным обстоятельственным уступительным.
12. Назовите способ образования слов по-дружески, наглухо.
13. Составьте схему КАЖДОГО предложения из текста.