Тестові завдання (по 0,5 б.)
1. Який об’єкт одночасно розглядається на двох рівнях організації живої природи?
а. вакуоля б. гриб підберезник в. молекула РНК г. амеба протей
2. Який надмембранний комплекс характерний для тварин?
а. хітинова клітинна стінка
б. глікокалікс
в. целюлозна клітинна стінка
г. муреїнова клітинна стінка
3. Назвіть ознаку, характерну для рослин:
а. відсутність ядра у клітинах
б. відсутність клітинної будови
в. накопичення глікогену як резервної речовини
г. здатність до фотосинтезу
4. На якій фазі мейозу відбувається кон’югація і кросинговер хромосом?
а. метафаза І
б. профаза І
в. анафаза ІІ
г. телофаза ІІ
5. Яке порушення харчування викликає ендемічний флюороз?
а. надлишок Р б. нестача Р в. нестача F г. надлишок F
6. Оберіть ознаку раціонального харчування
а. відповідність калорійності їжі енерговитратам організму
б. нестача вітамінів
в. відсутність жирів
г. надлишок білків
7. Запишіть правильно систематичне положення виду: (3 б.)
Рід Джміль, Царство Тварини, Ряд Перетинчастокрилі, Тип Членистоногі, Вид Джміль
моховий, Клас Комахи, Родина Бджолині.
8. У Петра і Сашка карі очі, а у їх сестри Маші – блакитні. Мама цих дітей
блакитноока, хоча її батьки мали карі очі. Яка ознака домінує? Який колір очей у
тата? Напишіть генотипи всіх перерахованих осіб. Складіть відповідні схеми
шлюбів. (3 б.)
9. Які особливості притаманні пріонам? Яку роль вони відіграють у природі та
житті людини? (3 б.)