Задание 4. Выпишите из текста все сказуемые, выраженные глаголами в Passiv, и укажите везде временную форму глагола.
Задание 6. Найдите в тексте предложения, в которых имеется модальный глагол с инфинитивом. Выпишите один пример с Infinitiv Passiv и один с Infinitiv Aktiv. Переведите их.
Задание 7. Найдите в тексте три сложноподчиненных предложения: с придаточными определительными, придаточными цели и придаточными причины. Выпишите их, подчеркнув в каждом главном и придаточном предложениях подлежащее и сказуемое.
Задание 9. Подчеркните в следующих предложениях местоименные наречия. Переведите предложения на русский язык.
1) Dafür interessierte er sich schon längst.
2) Er kommt heute in Moskau, worüber er uns telegraphiert hat.
1. Unsere Schule löst komplizierte und verantwortungsvolle Aufgaben.
2. Im Lande wurde große Arbeit für den Übergang zur allgemeinen mittleren Bildung geleistet.
3. Entsprechend den gegenwärtigen Anforderungen werden die Realität und der Inhalt der Bildung in Übereinstimmung gebracht.*
4. Es werden die Maßnahmen für die Verbesserung der Erziehung der heranwachsenden Generation verwirklicht.
5. Dabei soll die pädagogische Wissenschaft den Lehrern und den Volksbildungsorganen Hilfe leisten.
6. Unsere Pädagogik leistete einen wesentlichen Beitrag* zur Entwicklung und Vervollkommnung des Volksbildungssystems.
7. Unter den russischen Wissenschaftlern gibt es viele ausgezeichnete Pädagogen, Psychologen, deren Arbeiten allgemeine Anerkennung gefunden haben.
8. In unserem Land sind alle Bedingungen für eine intensive und fruchtbare Lösung pädagogischer Probleme geschaffen worden.
9. Die Wissenschaft soll effektiver den Kampf für alles Neue in der Volksbildung leiten.
10. Die reichen, vielseitigen Erfahrungen, die unsere Russlandsschule gesammelt hat, bilden lebendige Quelle für die Bereicherung der Pädagogik.
11. Es ist notwendig, das Wertvolle, das sich als richtig erwiesen hat, auszuwählen, damit es breiten Kreisen der Lehrerschaft bekannt wird.
12. Die Pädagogik ist berufen, aktiv zur Lösung vieler komplizierter Aufgaben der Entwicklung der Volksbildung beizutragen.
13. Die Arbeiten auf pädagogischem Gebiet sollen auf einer breiten theoretischen Grundlage aufgebaut und durch Experimente ergänzt werden.
14. Für diese Zwecke soll Netz von Forschungskindergärten, Forschungsschulen und außerschulischen Erziehungseinrichtungen geschaffen werden.
15. Eine große Rolle in der weiteren Entwicklung der pädagogischen Wissenschaft sollen die pädagogischen Institute des Landes spielen, weil die Zukunft jeder beliebigen Wissenschaft von der Zuführung frischer Kräfte abhängt.
16. Es gibt Akademie der Pädagogischen Wissenschaften Russlands.
17. Sie koordiniert die Tätigkeit der Wissenschaftler in ganzem Russland, um gemeinsam erstrangige Aufgaben der Pädagogik zu lösen.
18. Die heutige Wissenschaft erfordert, ohne Besonderheiten aller Regionen unseres Landes außer acht zu lassen*, Konzentration der Kräfte und ein gut durchdachtes System der einheitlichen zentralen Leitung.
19. Unsere Pädagogik soll einen würdigen Beitrag für die Formung des neuen Menschen der Zukunft leisten.