1. Как обращения, вводные слова и междометия связаны с другими членами предложения? 1)...

Question

1. Как обращения, вводные слова и междометия связаны с другими членами предложения? 1) Связаны сочинительной связью. 2) Связаны подчинительной связью. 3) Не связаны ни сочинительной, ни подчинительной связью. 2. Какую функцию в предложении выполняют обращения, вводные слова и междометия? 1) Называют предметы, признаки, действия. 2) Служат для привлечения внимания собеседника к сообщению или для оценки сообщения. 3) Выражают уточнение того, о чём говорится в предложении. 3. Какое предложение имеет в своём составе обращение? (Знаки препинания расставлены частично.) 1) В Михайловском Пушкин много писал и читал, чутко прислушивался к народной речи. 2) Ты здесь, ты со мной о моя дорогая о милая мама. 3) Ты снова пришла. 4) Кто может изведать тайны океана? 4. Какое предложение имеет в своём составе вводное слово? (Знаки препинания не расставлены.) 1) К сожалению ни одна дорога не бывает бесконечной. 2) Озеро казалось сверкающим ледяным пятном. 3) Гость вел себя по-хозяйски. 4) Мне кажется что я заболела. 5. Какое предложение имеет в своём составе вставное предложение? (Знаки препинания расставлены частично.) 1) В свете луны его запрокинутое лицо казалось бледным, как у мертвеца. 2) На плоскогорье так утверждали старожилы сохранились тропы, оставленные нашими альпинистами. 3) В этот момент однако за его спиной на лестнице раздался лёгкий испуганный возглас. 4) Послышался восхищённый ропот: кони оказались действительно сверх всяких похвал. 6. Какое предложение имеет в своём составе междометие? (Знаки препинания не расставлены.) 1) Льёт без конца. 2) Около меня рядом оказались две камышовые синички. 3) Ой как страшно! 4) Эту зиму он больше уже не охотился. 7. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка? 1) Спи, Алёнушка! Набирайся силушки. 2) Ах Дуня, Дуня! Что за девка-то была! 3) Пароходы стояли примерно в двух километрах от города. 4) Крупных окуней, бесспорно, ловить весело.

Answer 1

1. 3) Не связаны ни сочинительной, ни подчинительной связью.

2. 2) Служат для привлечения внимания собеседника к сообщению или для  оценки сообщения

3. 2) Ты здесь, ты со мной, о моя дорогая, о милая мама.

4. 1) К сожалению, ни одна дорога не бывает бесконечной.

5. 2) На плоскогорье, так утверждали старожилы, сохранились тропы, оставленные нашими альпинистами.

6. 3) Ой, как страшно!

7. 2) Ах, Дуня, Дуня! Что за девка-то была!