РЕЧЕННЯ З ВІДОКРЕМЛЕНИМИ ЧЛЕНАМИ (тестові завдання)
Завдання 1-6 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише одна правильна. Виберіть правильну відповідь1.Виділене слово (словосполучення) речення не є відокремленим членом у реченні:A) Далеко за річкою блиснуло щось (М. Коцюбинський).Б) Степ осяяний сонцем дихав пахощами росяних трав (П. Панч).B) В провулках поміж тинами клубочилася темрява але небо було світле і зоряне (Григорій Тютюнник).Г) Журавлі летять із гирла кудись аж за Київ в поліські болота (О. Гончар).2.Відокремленим уточнюючим другорядним членом ускладнене речення:A) На Близькому Сході важливу роль в житті людей відігравала глина (В. Мезенцев).Б) Тут серед степової тиші казка сама просилася в слова (І. Цюпа).B) Ми часто похапцем живем все відкладаючи на потім (В. Крищенко).Г) Десь за річкою гув болотяний бугай (Г. Тютюнник).3.Відокремленим неузгодженим означенням ускладнене речення:A) У тій хвилі вона не почувала нічого, крім вдячності за рятунок від нехибної смерті (І. Франко).Б) Ранкові доли, багаті різнобарв’ям трав, горять в росі.B) Панна, з великими очима, з суворо застиглою постаттю, здавалась фантастичною феєю (В. Винниченко).Г) Лиш народи, явлені у Слові, достойно жити можуть на землі (Л. Костенко).4.При виділенні дієприслівникового звороту помилку допущено в реченні:A) А старший царевич, злякавшись батькового гніву, сидів осторонь і мовчав (Іван Білик).Б) Твої слова, не вмиті потом непогамовного труда, пролинуть непотрібним льотом не залишаючи сліда (М. Рильський).B) Незважаючи на малесенький вітерець, парило і робилося душно (Григорій Тютюнник).Г) Степ, струснувши з себе росу та зігнавши непримітні тіні, горить рівним жовто-зеленим кольором (Панас Мирний).5. Виділений відокремлений член є обставиною в реченні:A) Він лежав лицем просто неба і дивився на темне небо, засіяне зорями, ніби чорне поле пшениці (І. НечуйЛевицький).Б) Славутич-ріка тече з давнини нашої (Б. Олійник).B) Там, під кучерявою вербою, і освітив її місяць, хорошу й смутну, у маковім вінку (М. Вовчок).Г) Ти живеш у Києві – прекрасному й чарівному місті (Ю. Смолич).6. Помилку допущено при побудові речення:A) Сім’я Миколи Джері працювала на пана не розгинаючи спини.Б) Підійшовши до будинку, йому здалось світло в вікні.B) Затамувавши подих, учні слухали розповідь сивого ветерана про війну.Г) Вертаючись з роботи, Марія Петрівна зайшла до магазину і купила свіже печиво до чаю.У завданнях 7-9 до кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою.7. Установіть відповідність між реченням і відокремленим другорядним членом у ньому.1. Відокремлене означення;2. відокремлена прикладка;3. відокремлена обставина.А. Крім того, процес вимирання цих ящерів тривав не менше мільона років (В. Мезенцев)Б. Дорога, майнувши сірим хвостом, безшумно сховалася в зелені хлібів (В. Винниченко)В. Іду я, засмучений хлопчик, до старого коваля (О. Довженко)Г. Сповнений любові, я іду по вулиці вузкій (В. Сосюра)8. Установіть відповідність між словосполученнями обох стовпчиків, утворивши фразеологізм із відокремленим членом речення.1) Знайшовши – не скач… А. …не лізь у воду.2) Сидячи на печі… Б. …згубивши – не плач.3) Не спитавши броду… В. …не їстимеш калачі. Г. …доки не перескочиш.9. Установіть відповідність між реченням і видом відокремленої обставини в ньому.1) Дієприслівниковий зворот;2) одиничний дієприслівник, що означає додаткову дію;3) обмеження дії попередньої обставиниА. В останніх числах червня, перед самими жнивами, стало на годині (П. Панч).Б. Дід Захарко довго сидить, дивлячись в одну точку (О. Довженко).В. Вона не звикла сидіти склавши руки (І. Нечуй-Левицький).Г. Засинаючи, ще почув, як увійшла мати… (М. Стельмах)Прочитайте текст. Виконайте завдання 10-11 до нього(1) Сталеве плетиво геометричних фігур вписалося в пебо, в розлогість степу, стало новою озН накою полтавского пейзажу. (2) І від того зблякла колишня краса й велеч крилатих вітряків, що здавна були вершиною техніки українського села. (3) Поряд із сталевими вишками стоять вони поодинокі й осиротілі, понуро опустивши крила. (4) Але Твердохліб любить цих, прикутих до пагорбів, дідуганів. (5) Як багато говорять вони про минуле рідного краю!(І. Цюпа)10. Позначте речення з відокремленими членами.11. Позначте речення, у якому допущено орфографічну помилку.12. Складіть невеликий роздум на тему: «Хто є для мене взірцем?» (6-7 речень). Використовуйте відокремлені обставини.