Toggle navigation
Все ответы
Имя пользователя или адрес электронной почты
Пароль
Запомнить
Вход
Регистрация
|
Я забыл свой пароль
Вопросы
Горячее!
Без ответов
Категории
Задать вопрос
Решите уравнение, пожалуйста
0
голосов
30
просмотров
Решите уравнение, пожалуйста
решите
уравнение
пожалуйста
алгебра
5 - 9 классы
Алгебра
EinfacherTee39_zn
(
69
баллов)
12 Июнь, 20
|
30
просмотров
ответить
комментировать
Ваш комментарий к вопросу:
Отображаемое имя (по желанию):
Напишите мне, если после меня будет добавлен комментарий:
Напишите мне, если после меня добавят комментарий
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Прокомментировать
Отмена
Ваш ответ
Отображаемое имя (по желанию):
Отправить мне письмо на это адрес если мой ответ выбран или прокомментирован:
Отправить мне письмо если мой ответ выбран или прокомментирован
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Ответить
Отмена
Дан
1
ответ
0
голосов
Ответ:
1)x1=5, x2=-2,25
2)x1=4, x2=-0,8
Объяснение:
kalinintalin_zn
(
5.9k
баллов)
12 Июнь, 20
задать связанный вопрос
комментировать
Ваш комментарий к ответу:
Отображаемое имя (по желанию):
Напишите мне, если после меня будет добавлен комментарий:
Напишите мне, если после меня добавят комментарий
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Прокомментировать
Отмена
Похожие задачи
Постройте график функции у=-2х+5. Пользуясь графиком, найдите: 1) Значение функции, если...
Ребят решите пж. ax^2+x-a-2=0
Решите уравнение: x^2+8=7x-(√1-x√)^2 P.s. (1-x) Выражение под корнем.
Уравнение (X-2^)+8x=(x-1)(x+1)
Решить неравенство: корень из 2х-8 меньше либо равно корень из 6х+13, решите пожалуйста.
