Прочитайте текст и выполните задания.
(1)Я пошёл на охоту. (2)Попадалась разная дичь. (3)Вечерняя заря погасла, и в воздухе разливался туман. (4)Я решил вернуться домой, взобрался на холм и в отдалении увидел другие места. (5)У моих ног тянулась узкая долина. (6)Я остановился в недоумении. (7)Высокая трава белела ровной скатертью, ходить по ней было жутко. (8)Я вскарабкался на другую сторону и пошёл вдоль осин. (9)Летучая мышь носилась над верхушками деревьев, кружилась и дрожала. (10)Резво пролетел в вышине зоркий ястреб. (11)Он спешил в своё гнездо. (12)Я добрался до края леса, но дорожки не было. (13)Низкие кусты говорили со мной на своём языке, а за ними вдали виднелось поле, которое дремало в тумане. (14)Ночь приближалась и росла. (15)Всё вокруг было чёрным. (16)Ночные птицы мчались у меня над головой. (17)«Заблудился!» – подумал я.
В каком(-их) слове(-ах) предложений № 11–12 три согласных звука?
Ответ запишите словами в той форме, в которой они стоят в тексте.
Дополнительное поле для ответа появится при нажатии на знак «+».
Ответ
Какие слова в предложении № 13 характеризуют неодушевлённый предмет как одушевлённый?
Если необходимо ввести несколько ответов, то добавьте поле для ответа, нажав на знак «+».
Ответ
Выпишите из текста слово, которое является исторически однокоренным слову заря.
Ответ
От какого слова образовано слово разливаться из предложения № 3?
разлить
лить
разливать
литься
Какому слову из текста соответствует фрагмент словарной статьи из «Этимологического словаря» Л.В. Успенского?
Такие слова хорошо бы загадывать как загадки: думай сто лет, не придумаешь, что слово это сложено из «доска» и «тереть». Наши предки говорили сначала «доскотерть», т. е. как бы «утиральник для стола» (существует же и поднесь в народной речи «рукоте́рть» – полотенце). Если же эта история покажется вам фантастической, познакомьтесь со словом «стакан».
Выпишите это слово в той форме, в которой оно стоит в тексте.
Ответ
Какой частью речи являются слово домой в предложении № 4 и слово вдали в предложении № 13?
Ответ
Определите предложение по некоторым входящим в него словам (слова из предложения даны в перепутанном порядке).
Образовано от той же основы, что и слово со значением «углубление, лощина». Образовано по модели таких слов, как година, низина.
Имя прилагательное, качественное. Общеславянское по происхож-дению слово, имеющее тот же корень, что и узы.
Общеславянское по происхождению слово, суффиксальное производное от *tęgti. Исходное слово – *tęgnǫti.
Запишите номер найденного вами предложения.
Ответ
Найдите в тексте два глагола, которые отличаются по форме от остальных.
Выпишите их в отдельные поля для ответов.