Объясните поведение-реакцию Л.М. Молоковой ** книгу «Уроки французского» в следующем...

Question

Объясните поведение-реакцию Л.М. Молоковой на книгу «Уроки французского» в следующем эпизоде: «… В Париже Лидия Михайловна часто наведывалась в магазин русской книги "Глоб". …Тот визит в "Глоб" запомнился Лидии Молоковой на всю жизнь. Во-первых, она познакомилась здесь с блестящим актером Владимиром Ивашовым, который приехал во Францию представлять знаменитый фильм "Баллада о солдате". А во время беседы с Ивашовым к ней подошла продавщица: "Вы интересовались книгами Распутина? К нам поступил его сборник!" Открыв пахнущий типографской краской томик, она пробежала глазами биографию автора, в оглавлении наткнулась на рассказ "Уроки французского", и быстро перелистав страницы, стала читать… "Что с вами?!" - спросил Ивашов, увидев, как лицо собеседницы внезапно покрылось красными пятнами, а в уголках глаз заблестели слезы. А когда та сбивчиво объяснила, в чем дело, почтительно поцеловал ей руку и тоже купил книгу».2) В чём смысл названия рассказа? (вспомогательные вопросы для размышления: = Только ли об уроках французского здесь идёт речь? = Какие значения вам известны у слова «урок»? = Какое значение слова «урок» в названии рассказа подчёркивается автором?)

Answer 1

Ответ:

1. Лидия Михайловна так отреагировала на книгу "Уроки французского", потому что она узнала в авторе своего ученика, а в героине рассказа себя. Действительно,  Распутин был учеником Лидии Михайловны. Когда-то она похожим же, как в рассказе, образом отправляла Распутину посылку с макаронами.

2. Конечно, на первый взгляд может показаться, что смысл названия заключается в простом. Ученик ходил на дополнительные занятия по французскому, поэтому так и была названа книга. Но на самом деле, смысл несколько глубже. Он заключается в том, что на уроках французского учительница не только помогала ему с этим языком, но также она спасала мальчишку от голодной смерти, проявляя милосердие и гуманность, рискуя своей репутацией.

вопрос "Только ли об уроках французского идет речь?" раскрыт в моём втором ответе выше.

4. Значения слова "урок".

Урок - 1) учебный час, посвящённый изучение определённого предмета; 2) нечто поучительное, то, из чего можно сделать вывод для будущего.

5. В названии рассказа также скрываются сразу 2 значения. Но, исходя из содержания рассказа, мы можем предположить, что автор сделал акцент на второе значение слова "урок".

Объяснение: