А Схопив грудку, що трапила під руку, жбурнув сердито на лід. - з’ясувальне
Б А коли надщерблений дзвінок покликав нас до класу, то Нінині очі й слова знову виринули. - часу
В Нам було так жаль його, що й не передати. - способу й міри дії
Г Коли б мені сказали перед уроком, що через півгодини обличчя моє палатиме, що я гарячково ворушитиму своїми досить лінивими мізками, аби першому викинути руку і переможно вигукнути рішення, я нізащо не повірив би. - часу
Д Мабуть, не варто говорити, що домашні завдання з математики ми виконували в першу чергу. - способу й міри дії