1.Укажите слово,в котором букв больше ,чем звуков.
a. мама
b. учитель
c. парта
d. друг
2Укажите, в каком ряду все согласные сонорные
a. [р], [й], [л], [н], [м]
b. [р], [й], [с], [н], [м]
c. [д], [з], [с], [к], [м]
3.Что изучает лексика?
a. звуковую сторону слова
b. правила написания слов
c. части речи и их формы
d. слова и их значения
4.Укажите слово с правильным произношением.
a. [чт]о
b. коне[чн]о
c. коне[шн]о
5.Укажите ряд, в котором все согласные звуки звонкие.
a. [д], [з], [с], [к], [м]
b. [ц ], [ш], [н], [в], [к]
c. [л ], [г], [в], [з], [д]
6.Назовите антоним фразеологизма «спустя рукава»:
a. не покладая рук
b. море по колено
c. положа руку на сердце
7.Что изучает фонетика?
a. члены предложения
b. части речи
c. звуки речи
8.Укажите ряд,в котором характеристика звука дана верно.
a. [г] – согласный, твердый, звонкий, имеет парный глухой
b. [с] – согласный, мягкий, звонкий, имеет парный глухой
c. [м] – согласный, звонкий, твердый, имеет парный глухой
9.Укажите ряд,в котором характеристика звука дана верно.
a. [г] – согласный, твердый, звонкий, имеет парный глухой
b. [с] – согласный, мягкий, звонкий, имеет парный глухой
c. [м] – согласный, звонкий, твердый, имеет парный глухой
10.В каком ряду верно указаны синонимы к фразеологизму?
a. кот наплакал – вредно, глупо
b. водить за нос – заглушить, мешать
c. с горем пополам – еле-еле, кое-как
d. поставить крест – креститься, унижать
11.В каких вариантах все прилагательные употреблены в прямом значении?
a. золотые руки, железный характер, заячья душа, лисья нора
b. глухой старик, жаркий день, железная дорога, прямая линия
c. глухая улица, жаркий бой, железная воля, прямой вопрос
d. глухая деревня, жаркие дебаты,жаркий спор, прямой человек
12.Укажите, в каком ряду все согласные шипящие
a. [ж], [ш], [с], [ч]
b. [ж], [ч], [ш], [щ]
c. [д], [ж], [ш], [щ]
13.Определите, в каком варианте даны неологизмы:
a. опосля, прислухаться, не серчай
b. псалтырь, светлица, кафтан;
Срочнооооо помогитеееее
c. бартер, кастинг, конфессия
d. курень, полуночник, шелоник