Рис растёт на болотистых местах, отметил учитель географии.
Я предполагал увидеть людей, но это были лоси.
Когда ребята расположились у костра, начался интересный разговор.
Бечёвка - тонкая верёвка.
Схемы этих предложений мы писали так .
/___ ___ ___ ___ ___ , ___ ___ ___ .
/___ ___ ___ ___ , ___ ___ ___ ___ .
/__ ___ ___ ___ ___ , ___ ___ ___ .
/___ - ___ ___ .