5. Найдите ошибки, вызванные нарушением лексических норм. Исправьте
предложения.
1) Мы были шокированы
прекрасной игрой актеров.
2) Программа рассчитана
на обогащение кругозора учащихся.
3) Позвольте спросить у
Вас один вопрос.
4) Во дворе дети строят
снежную бабу.
5) Двухмесячный ребенок
выпрямляет ноги, если прикоснуться ладонями рук к его ступням – это опорная
реакция.
6) Все сотрудники отдела
собрались на собрание.
7) Представление обещало
быть очень грандиозным.
8) Парень бросал на
подругу многозначные взгляды.