Прочитайте текст и выполните к нему задания. (1) Вот сентябрь, вечер. (2) Я брожу по городу, – меня не смеют сажать учить уроки и драть за уши. (3) В душе грусть о промелькнувшем лете, которое, казалось, будет бесконечным и сулило осуществление тысячи самых чудесных планов. (4) Город ломится от своего богатства и многолюдства. (5) То и дело встречаешь мужиков, которые спешат по середине улицы с громким говором довольных, отдыхающих людей. (6) А в соборе звонят ко всенощной. (7) Наш капитан, перед тем как вести нас, собравшихся во дворе гимназии, осматривает каждую нашу пуговицу. (8) Учителя в мундирах, в орденах, в треуголках. (9) … А вот и первые холода: скудные, свинцовые, спокойные дни поздней осени. (10) Город вставил в окна зимние рамы, топит печи, тепло оделся, запасается на зиму всем, чем полагается, с удовольствием чувствуя уже зимний уют. (11) – Гуси летят, – с удовольствием говорит Ростовцев. – (12) Сейчас целый косяк видел... (13) Купил у мужика два воза капусты. (14) И на душе у меня делается хорошо и так грустно, грустно. (15) Я оставляю Вальтер Скотта, которого взял читать из гимназической библиотеки. Мне хочется понять и выразить что-то происходящее во мне. (По И.Бунину) 1. Укажите стиль и тип речи. А) художественный; повествование В) публицистический; повествование С) художественный; описание D) публицистический; описание Е) художественный; повествование с элементами описания 2. Укажите верное утверждение. Для текста характерно А) использование олицетворения В) наличие вводных слов и предложений С) использование прямой речи D) наличие обращения Е) части текста связаны с помощью синонимов, местоимений