Завершити речення, доповнюючи їх прямою мовою або словами автора. Розставити необхідні розділові знаки. 1. … ? — запитав Віталік, увійшовши до класу. 2. Вона почервоніла і сказала тихо: … . 3. …,— вимогливо зауважила Маргарита Валентинівна. 4. Олена Петрівна показала рукою в бік спортивного майданчика : … ! 5. …,— промовив тато,— … . 6. Перепрошую, панове, але я вже завершив,— … . 7. …: Самооцінка — це віра в себе!