1. Вставить в предложения обобщающие слова; расставить знаки препинания; указать графически однородные члены предложения и обобщающие слова; составить схемы предложений.
1) Брезенты, палуба, чемоданы…(всё) было мокро от тумана. 2) Ни холод, ни дождь…(ничего) не могло остановить туристов в их нелегком деле. 3) Над нами, кругом нас…(всюду) туман.