На уроке математики рассчитывается скорость поезда на различных отрезках пути. Что является объектом исследования?а) поездб) процесс управления поездомв) процесс движения поездаг) параметоы объекта "поезд"
В) Мы изучаем именно ДВИЖЕНИЕ поезда на различных участков, поэтому а) и б) сразу убираем. А г) - мы знаем из параметров только скорость. Поэтому в)
Спасибо!