Добрый вечер ребят(21:32). Хелпаните плез. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. Чтобы успокоить тонущего сына,(1) лошадка опустила передние ноги и голову на край ямы. Понимая,(2) что ситуация опасна,(3) она прыгнула в холодную серую жижу. За ней,(4) оглашая округ громким ржанием,(5) последовал и жеребец.