Toggle navigation
Все ответы
Имя пользователя или адрес электронной почты
Пароль
Запомнить
Вход
Регистрация
|
Я забыл свой пароль
Вопросы
Горячее!
Без ответов
Категории
Задать вопрос
Помогите нарисовать вид сверху
0
голосов
47
просмотров
Помогите нарисовать вид сверху
помогите
нарисовать
сверху
5 - 9 классы
другие предметы
Другие предметы
Kurmik2003_zn
(
12
баллов)
20 Май, 20
|
47
просмотров
ответить
комментировать
Ваш комментарий к вопросу:
Отображаемое имя (по желанию):
Напишите мне, если после меня будет добавлен комментарий:
Напишите мне, если после меня добавят комментарий
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Прокомментировать
Отмена
Ваш ответ
Отображаемое имя (по желанию):
Отправить мне письмо на это адрес если мой ответ выбран или прокомментирован:
Отправить мне письмо если мой ответ выбран или прокомментирован
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Ответить
Отмена
Дан
1
ответ
0
голосов
Вид сверху есть, надо вид слева.
draftsmanship_zn
(
9.5k
баллов)
20 Май, 20
задать связанный вопрос
комментировать
Ваш комментарий к ответу:
Отображаемое имя (по желанию):
Напишите мне, если после меня будет добавлен комментарий:
Напишите мне, если после меня добавят комментарий
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Прокомментировать
Отмена
Похожие задачи
Кто такие чебоксарцы сочинение
Что такое солнце ? Планета, Небесное тело , звезда
Составьте сообщение на тему кто создал 1й самолетик)
Почему маленький Шакарим пожалел гусеницу? Как живет человек слышащий голос совести ?...
НАРИСУЙТЕ ИЛИ ПРИШЛИТЕ У КОГО ЕСТЬ РИСУНОК К 9 МАЯ ПОЖАЛУЙСТА ТОЛЬКО ЧТОБЫ БЫЛ ВИДЕН ЛИСТ...
