4. Transformer le discours direct en direct indirect.
1. Le professeur est entré en classe et a dit d’ouvrir les cahiers et d’ouvrir et d’écrire la date.
2. Le professeur de géographie a demandé aux élèves où se trouve la Suisse ? Les élèves ont répondu qu’elle se trouve en Europe.
3. Paul a dit à ses amis que ses parents et lui partiront n voyage demain.
4. Les amis ont demandé à Paul qu’est-ce qu’il a fait pendant le voyage dans les montagnes.
5. Les grands-parents ont demandé à leur petit-fils s’il est content de ses vacances.