1. Какое утверждение является неверным? 1) Лексикология – раздел науки о языке, изучающий лексическое значение слова, употребление и происхождение слов. 2) Многозначные слова имеют несколько лексических значений. 3) Все слова, помимо прямого значения, имеют переносное значение. 4) Омонимы – слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по лексическому значению. 2. Подберите антонимы к выделенным словам 1) острый (______________) нож. 2) добрый (______________) человек. 3) долгая (_______________) ночь. 4) теплый (______________) вечер. 3. Какое из данных слов является устаревшим? 1) коробейники 2) бурак 3) акварель 4) мольберт 4. Как называются слова, объединенные в данные группы? начало – конец холод – жара 1) профессионализмы. 2) неологизмы. 3) синонимы. 4) антонимы. 5. Укажите неверное утверждение 1) за бугром - жаргонизм 2) тихий - громкий - антонимы 3) земля – необщеупотребительное слово 4) делать из мухи слона - фразеологизм 6. В каких вариантах все прилагательные употреблены в прямом значении? 1) золотые руки, железный характер, заячья душа, лисья нора; 2) глухая деревня, жаркие дебаты, железная логика, прямой человек; 3) каменный дом, медвежья услуга, серебряные брызги, стеклянная ваза; 4) глухой старик, жаркий день, железная дорога, прямая линия. 7. В каком предложении вместо слова жилищный нужно употребить слово жилой? 1) В зале были выставлены макеты, чертежи, новые проекты жилищного строительства. 2) Эта небольшая постройка оказалась жилищным помещением. 3) В нашем городе уделяется большое внимание жилищным проблемам. 4) Жилищное законодательство требует введения поправок. 8. Определите, где неверно указано значение фразеологизма. 1) стреляный воробей – опытный. 2) обводить вокруг пальца – обманывать. 3) с гулькин нос – много. 4) яблоку негде упасть – тесно. 9. Какое слово является стилистически сниженным? 1) лицо 2) стамеска 3) затишье 4) везуха 10. Укажите устаревшее слово – историзм 1) дворец 2) веретено 3) колыбель 4) рыбак 11. В каком словаре можно узнать произношение слов? 1) толковом словаре 2) этимологическом 3) орфографическом 4) орфоэпическом 12. Значение какого фразеологизма определено неправильно? 1) как снег на голову – появляться (приезжать) неожиданно. 2) болеть душой - испытывать тревогу, переживать, беспокоиться о ком-то или о чем-то. 3) ломать голову – прийти в состояние крайнего раздражения. 4) зарубить на носу – хорошенько запомнить. 13. Какие фразеологизмы не являются антонимами? 1) с гулькин нос – хоть пруд пруди 2) черепашьим шагом – во весь дух 3) чуть свет – ни свет ни заря 4) дать волю языку – держать язык за зубами 14. Какие фразеологизмы не являются синонимами? 1) тертый калач – стреляный воробей 2) ни рыба ни мясо – ни то ни се 3) водить за нос – обводить вокруг пальца 4) семи пядей во лбу – без царя в голове 15. В каком предложении есть фразеологизм? 1) По вечерам бабушка рассказывала внуку сказки 2)Алешка набрал в рот воды и раздул щеки 3) Нашлись люди неробкого десятка, которые не теряли присутствия духа 4) На арене цирка заяц ходил на задних лапках. 16. Объясните значение фразеологических оборотов 1) кожа да кости - ________________________ 2) на всех парусах - ______________________ 3) рукой подать - _________________________ 4) на ночь глядя - _________________________ ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ И ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ 17 – 23 (1) На поляне с брусничным ковром стоял медвежонок он был один и делал что-то странное. (2) То вдруг взмахивал головой, а лапишками и носом тыкался в землю, то явно что-то ловил и никак не мог поймать. (3) Долго он перекатывался, хватал, кусал, сердился, бегал сломя голову по поляне. (4) А я все смотрел и никак ничего не мог разобрать. (5) И вдруг понял: медвежонок ловил свою тень! (6) Он видел, что рядом шевелится что-то темное, бросался туда и скалил зубы. (7) Этот дурень не мог еще сообразить, что тень – это тень и что поймать ее нельзя. (8) Пошагал медвежонок прочь, а тень за ним. (9) Вот это да! 17. Определи тему текста. 18. Определите стиль и тип речи. 1) разговорный, повествование 2) научный, рассуждение 3) художественный, повествование с элементами рассуждения 4) художественный, описание 19. Укажи номер предложения с однородными членами 1) 3 2) 5 3) 8 4) 9 20. Укажи номер предложения с пунктуационной ошибкой 21. Из предложений 1-3 выпишите фразеологизм (фразеологизмы) 22. Из предложений 5-7 выпишите слово с яркой стилистической окраской. 23. Подберите синоним к слову сообразить из предложения 7.