Процесс, описываемый А. Смитом, широко использовался в мире и используется по сей день. Данный метод является эффективным средством получения результата по отношению к потраченным силам.
А точнее, каждый человек делает свою "мелочь",а таких людей и мелочей много, на которых и строится вся система.
Пример:
Система образования. Учитель по физике не может одновременно быть учителем истории, физической культуры и т.д. Каждый человек вносит свой маленький вклад, по отношению к обществу, делая совместными усилиями большой вклад.
Этот прогресс вёл к результатам образования государств, систем, стратегий и почти всем привычным нам процессам.