Toggle navigation
Все ответы
Имя пользователя или адрес электронной почты
Пароль
Запомнить
Вход
Регистрация
|
Я забыл свой пароль
Вопросы
Горячее!
Без ответов
Категории
Задать вопрос
Помогите решить!!!пожалуйста!!!
0
голосов
37
просмотров
Помогите решить!!!пожалуйста!!!
помогите
решить
пожалуйста
5 - 9 классы
алгебра
Алгебра
Оио4_zn
(
12
баллов)
31 Май, 18
|
37
просмотров
ответить
комментировать
Ваш комментарий к вопросу:
Отображаемое имя (по желанию):
Напишите мне, если после меня будет добавлен комментарий:
Напишите мне, если после меня добавят комментарий
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Прокомментировать
Отмена
Ваш ответ
Отображаемое имя (по желанию):
Отправить мне письмо на это адрес если мой ответ выбран или прокомментирован:
Отправить мне письмо если мой ответ выбран или прокомментирован
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Ответить
Отмена
Дан
1
ответ
0
голосов
В1. (m^3-n^2)^2 сначала вот так
арнотомим_zn
(
76
баллов)
31 Май, 18
задать связанный вопрос
комментировать
0
а дальше
Ваш комментарий к ответу:
Отображаемое имя (по желанию):
Напишите мне, если после меня будет добавлен комментарий:
Напишите мне, если после меня добавят комментарий
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Прокомментировать
Отмена
Похожие задачи
Решить систему уравнений {2x-y=2 {2x^2-xy=6
Что такое выражение с переменными, преобразование выражений. Объясните глупенькой))
Решить задачу. Одну пару противоположных сторон прямоугольника уменьшили на 3 см каждую,а...
2*7^(2x-9)=7*2^(x-9)
Расположите в порядке возрастания а) 7;√50;4√2; б) 2√5;2√3;3,5;3,555... в) 1/3;1/4;1/π;...
