Для сборки самолета использовано больше деталей из конструктора, чем для сборки дома; на трактор потрачено больше деталей, чем на самолет; а на грузовик - меньше, чем на дом. На каждый предмет ушло четное число деталей - наименьшее возможное в условиях задачи. Напиши на предметах число составляющих деталей.