Основное действие остается неизменным, а добавочное- становится деепричастным оборотом. (Не наоборот). 1.Большинство учащихся, уже имея базовые навыки владения компьютером, с удовольствием создают электронные презентации к уроку.2. Накопившись, количество информации изменило качественные формы её существования и передачи. 3.Компьютер, реагируя на поступивший сигнал-« запрос», выдаёт конкретную информацию.