Перестройте предложения,поменяв местами прямую речь со словами автора.Начертите схемы предложений.
''Что это за книжка,если в ней нет картинок?''-подумала Алиса.Кролик пробормотал себе под нос:''Как же я опаздываю!''.''Едят ли кошки летучих мышей?''-засыпая,проговорила Алиса.Девочка строго сказала:''Сначала я должна убедиться,что здесь нигде не написано слово яд.''''Я заставляю долго ждать герцогиню'',-довольно быстро проговорил кролик.Алиса продолжала разговаривать сама с собой:''Как странно все сегодня!А вот вчера все было обычно.''