1.
В каком предложении текста содержится информация, необхо¬димая для обоснования ответа на вопрос: «Что такое подвиг?»
1) Разными бывают подвиги, и в разные моменты своей жизни че¬ловек может их совершать.
2) Но каким бы ни был подвиг, в чём бы он ни выражался, его не совершит тот, кто к нему не готов.
3) В одной из песен поётся: «Готовься к великой цели, а слава тебя найдёт!»
4) Это повседневный творческий труд, когда человек и не думает, что совершает подвиг.
Ответ: _____________________
2.
Укажите предложение, в котором средством выразительности речи являются антонимы.
1) Это хорошее и понятное желание.
2) Тот, кто не сумел сделать простое и лёгкое, не справится с труд¬ным и сложным.
3) Физически слабый человек может совершить подвиг, который не по плечу многим силачам.
4) Иногда даже надо бороться с собой, заставляя себя делать не то, что хочется, а то, что нужно.
Ответ: _____________________
3.
Из предложений 1—4 выпишите слово, в котором правописа¬ние приставки зависит от глухости/звонкости звука, обознача¬емого следующей после приставки буквой.
Ответ: _____________________
Предложение 1-4: (1) Неправы те, кто думает, что подвиг — это один миг во всей жизни. (2) Об этом хорошо сказал Юрий Гагарин: «Люди, которые рассуждают так, неправильно понимают, что такое героизм, что та¬кое героика. (3) По-моему, героизм совершенно другое. (4) Это по¬вседневный творческий труд, когда человек и не думает, что совершает подвиг».