Несовершеннолетними наш закон называет лица в возрасте от:
1)
14 до 16 лет
2)
14 до 18 лет
3)
16 до 18 лет
Задание 2.
Что такое толерантность:
1)
обязательные правила поведения
2)терпимость
к чужому образу жизни, поведению, обычаям
3)меры
поощрения за надлежащее поведение
4)массовое
собрание граждан
Задание 3.
Ступень в развитии
общества, для которой характерно преобладание промышленности, называется
1)
аграрное общество
2)
индустриальное общество
3)
постиндустриальное (информационное) общество
Задание 4. К проблемам современного общества
нельзя отнести
1)
распространение ядерного оружия
2) эпидемия чумы и чёрной оспы
3) распространение СПИДа и наркомании
4) международный терроризм
Задание 5.
Формы
правления государства:
1) монархия и республика
2) гражданское и правовое
3) демократическое и тоталитарное
Задание 6. Верны ли следующие суждения?
А. Человек может определить, каков он, сравнивая себя с
другими людьми.
Б. Человек может определить, каков он, не интересуясь мнением
других людей о себе.
1. верно только А
2. верно только Б
3. верно и А и Б
4. оба суждения не верны
Задание 7. По какому принципу образованы ряды? Назовите понятие, общее для перечней,
приведённых ниже. (6 б)
1. Товары,
услуги, деньги, бизнес.
2. Обычаи,
традиции, мораль, право.
3. История,
математика, география, химия.
Задание 8. Укажите верное и неверное
утверждение (Да. Нет.)
Каждый правильный ответ
оценивается в 1 балл.
1.
Лидерство – это качество, которое или есть от рождения или его
нет.
2. Общество
и природа тесно взаимосвязаны.
3. Семья – это наглядный пример малой группы.
4. Несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет не вправе самостоятельно
распоряжаться своим заработком.
5. К политическим правам относятся право на труд и свободный выбор
профессии
6. Способности
не надо развивать, они даны человеку в полном объёме.
1
2
3
4
5
6
Задание
9.
Закончите фразы (по 2 балла)
а) Относись к людям так, как ты хочешь, чтобы...________________
б) Закон суров, но __________________
в) Незнание закона не
освобождает…__________________
Задание 10. Расшифруйте государственное учреждение в
России ЗАГС (4 балла)
З - __________________
А - __________________
Г - __________________
С - __________________
Задание
11.
Соотнесите понятия и их определения (0,5 балла за каждое
правильное соотношение)
А.
Экономика
1.
Сумма всех расходов на организацию выпуска товара, включая стоимость сырья,
материалов и заработную плату работников
Б.
Производство
2.
Хозяйство страны; рационально организованная экономическая деятельность
людей, направленная на создание товаров и услуг, удовлетворяющих потребности
населения
В. Потребитель
3.
Процесс создания разных видов экономических продуктов (товаров и услуг),
предназначенных для продажи
Г. Производитель
4.
Человек, предприятие, общество в целом – тот, кто приобретает и использует
товары и услуги для удовлетворения своих потребностей
Д. Затраты производства
5.
Человек, предприятие (фирма), изготавливающие товары и предоставляющие услуги
Задание 12. (8 б)
Заполните пропуски в рядах. Вставьте
вместо пропусков соответствующие слова
из приведённого списка. Запишите порядковые номера выбранных вами слов и
их сочетаний в той последовательности, в какой они приведены в тексте. Обратите
внимание: в списке слов больше, чем пропусков в тексте и все они даны в
именительном падеже.
Человеку свойственно стремление к …………
. Это естественное желание независимости, …………………., готовности отвечать за свои ……………… . Даже ребёнку понятно, что ………………. и
желания, которые ему хочется
удовлетворить, приходится ограничивать, исходя из реальных жизненных
………………, ситуации. Человек не должен нарушать …………..и свободы других людей, нормы ……………. и общественного
………………. .
Список слов: 1.Самостоятельность.
2.Поступок. 3.Обстоятельства. 4.Права.
5.Порядок. 6.Обычаи. 7.Потребности. 8.Свобода.
9.Мораль. 10.Право.