Схема
выслушав сбивчивый рассказ юноши-деепричастный оборот, выделяешь все так:
/_._._._./,
профессор-подлежащее, выделяешь(подчеркиваешь) _____
подозрительно-обстоятельство, выделяешь _._._._.
на него-дополнение, выделяешь _ _ _ _ _
посмотрел-сказуемое, выделяешь ======
то,что сверху, писать не надо я объяснила, чтобы ты понимал, сама схема будет выглядеть так
/_._._._._._./,______ _._._._._. _ _ _ _ _ =======
после предложения пишешь (прост.,распрост., невоск., двусост., осложнено деепричастным оборотом