15. Наука, изучающая внутренний мир человека
психология
антропология
физиология
философия
16. Психолог, сформулировавший учение о типах характера
Э. Бёрн
К. Юнг
З. Фрейд
К. Роджерс
17. Древнегреческий учёный, основоположник учения о темпераментах
Аристотель
Платон
Гераклит
Гиппократ
18. Вершиной потребностей по учению Маслоу являются
материальные потребности
духовные потребности
потребность в безопасности
потребность в самореализации
19. Харизма - это
божественный дар
лидер, вождь
гениальность
индивидуальность
20. Обесчеловечивание общественной жизни получило название
дестабилизация
дегуманизация
модернизация
инновация
21. Характерными чертами флегматика являются
подвижность
сила
порывистость
спокойствие
ранимость
22. Характерные черты личности
своеобразие физических свойств
принадлежность к человеческому роду
способность понимать себя и окружающих
своеобразие психических свойств
быть субъектом отношений и деятельности
23. К практической деятельности относится
создание картины
изготовление пылесоса
написание книги
вспашка земли
строительство здания
24. В основе учения о темпераменте идеи
основывается на природных задатках
основывается на типе нервной системы
определяется процессами возбуждения и торможения
врождённая характеристика человека
25. Что из перечисленного относится к мотивам
интерес
установка
убеждение
потребность
самокритичность
26. Участники исторического процесса
государства
общественные группы
личности
народы
религии
27. Эволюционному пути развития характерны
применение насильственных методов
реформирование общественной жизни
радикализм
планомерные изменения
скачкообразные изменения
28. Положения, являющиеся основой идеологии белорусского государства
человек и его права - наивысшая ценность государства
государство ответственно перед гражданами
гражданин отвестенен перед государством за исполнение обязаннностй
право на труд является важнейшей обязанностью гражданина Республики Беларусь
основным источником власти в Республике Беларусь является президент
29. К врождённым качествам человека относятся
инстинкты
характер
условные рефлексы
безусловные рефлексы
эмоции
30. Выберите элементы, которые в себя включает сознание
деятельность
познание
оценка
воспитание
психика