Toggle navigation
Все ответы
Имя пользователя или адрес электронной почты
Пароль
Запомнить
Вход
Регистрация
|
Я забыл свой пароль
Вопросы
Горячее!
Без ответов
Категории
Задать вопрос
Срочно !!!с решением и обьеснение!!!!
0
голосов
54
просмотров
Срочно !!!с решением и обьеснение!!!!
срочно
решением
обьеснение
5 - 9 классы
алгебра
Алгебра
пони58_zn
(
131
баллов)
17 Май, 18
|
54
просмотров
ответить
комментировать
Ваш комментарий к вопросу:
Отображаемое имя (по желанию):
Напишите мне, если после меня будет добавлен комментарий:
Напишите мне, если после меня добавят комментарий
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Прокомментировать
Отмена
Ваш ответ
Отображаемое имя (по желанию):
Отправить мне письмо на это адрес если мой ответ выбран или прокомментирован:
Отправить мне письмо если мой ответ выбран или прокомментирован
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Ответить
Отмена
Дан
1
ответ
0
голосов
Ответ 1) 16 ; 2) 1/1296 ; 3) 2^11 ; 4) 3^-8
kosem1_zn
(
158
баллов)
17 Май, 18
задать связанный вопрос
комментировать
Ваш комментарий к ответу:
Отображаемое имя (по желанию):
Напишите мне, если после меня будет добавлен комментарий:
Напишите мне, если после меня добавят комментарий
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Прокомментировать
Отмена
Похожие задачи
найдите bn и Sn, если b1=6; g= 3; n= 8.
Найдите первый член геометрической прогрессии (bn), если b4= -54 , g= -3
Решите уравнение: 3х-8х(во второй степени)=0
Складіді систему лініїних рівнянь розвязком якої є пара чисел x=2 у=4
Сумма цифр трехзначного числа равна 17 если из исходного чилса вычесть число записанное...
