Toggle navigation
Все ответы
Имя пользователя или адрес электронной почты
Пароль
Запомнить
Вход
Регистрация
|
Я забыл свой пароль
Вопросы
Горячее!
Без ответов
Категории
Задать вопрос
Упрастите выражение............
0
голосов
33
просмотров
Упрастите выражение............
упрастите
выражение
5 - 9 классы
алгебра
Алгебра
2Маруся1111111111111_zn
(
34
баллов)
17 Май, 18
|
33
просмотров
ответить
комментировать
Ваш комментарий к вопросу:
Отображаемое имя (по желанию):
Напишите мне, если после меня будет добавлен комментарий:
Напишите мне, если после меня добавят комментарий
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Прокомментировать
Отмена
Ваш ответ
Отображаемое имя (по желанию):
Отправить мне письмо на это адрес если мой ответ выбран или прокомментирован:
Отправить мне письмо если мой ответ выбран или прокомментирован
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Ответить
Отмена
Дан
1
ответ
0
голосов
Я на листочке делал.......
Руслан5112_zn
(
121
баллов)
17 Май, 18
задать связанный вопрос
комментировать
Ваш комментарий к ответу:
Отображаемое имя (по желанию):
Напишите мне, если после меня будет добавлен комментарий:
Напишите мне, если после меня добавят комментарий
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Прокомментировать
Отмена
Похожие задачи
Решите уравнения 1. √31+9х=2 2. √х+4=√2х-1 3. √-20-9х=-х 4.√14-2х=х-3
Упростить выражение -2a(a+3)-4a(a-5)+7(a^2-1)
Найдите значение выражения 2,4с-6d если с=-2/3 ,d=3,5
Решить систему линейных уравнений с тремя неизвестными по формулам Крамера
Функция хадана формулой у=5х-11. Найдите значение аргумента, при котором значение функции...
