Toggle navigation
Все ответы
Имя пользователя или адрес электронной почты
Пароль
Запомнить
Вход
Регистрация
|
Я забыл свой пароль
Вопросы
Горячее!
Без ответов
Категории
Задать вопрос
Решите, пожалуйста, 3 и 4 задания
0
голосов
22
просмотров
Решите, пожалуйста, 3 и 4 задания
решите
пожалуйста
задания
5 - 9 классы
алгебра
Алгебра
Keeksik7339_zn
(
46
баллов)
17 Май, 18
|
22
просмотров
ответить
комментировать
Ваш комментарий к вопросу:
Отображаемое имя (по желанию):
Напишите мне, если после меня будет добавлен комментарий:
Напишите мне, если после меня добавят комментарий
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Прокомментировать
Отмена
Ваш ответ
Отображаемое имя (по желанию):
Отправить мне письмо на это адрес если мой ответ выбран или прокомментирован:
Отправить мне письмо если мой ответ выбран или прокомментирован
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Ответить
Отмена
Дан
1
ответ
0
голосов
Блин 3 задания такой легкийй)
Альминура1_zn
(
82
баллов)
17 Май, 18
задать связанный вопрос
комментировать
0
и 4
Ваш комментарий к ответу:
Отображаемое имя (по желанию):
Напишите мне, если после меня будет добавлен комментарий:
Напишите мне, если после меня добавят комментарий
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Прокомментировать
Отмена
Похожие задачи
а) х+2 (больше равно) 1,5х-1 б) 3х+2-2(х-3) (больше) 12
1-4х=2(х+2)+(4х-1)*3
Подвижным блоком поднят бак с краской весом 600 Н на высоту 8 м. С какой силой рабочему...
Решите систему уровнений 4x-5y=6 и 5y+2x=18! Пожалуйста очень сочно
площадь параллелограмма равна 96, две стороны равны 32 и 64. Найдите большую высоту этого...
