ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! !
прошу!Даю 20 б
2. Запишите в два столбика действительные и страдательные
причастия, образованные от глаголов, обозначьте их суффиксы:
исполнять (исполняющий - исполняемый), сооружать (сооружающий, сооружаемый), творить (творящий, творимый), облаивать (облаивающий - облаиваемый), изменять (изменяющий - изменяемый), освежать (освежающий — освежаемый).
Обратим внимание на то, что суффиксы действительных причастий содержат шипящие, суффиксы страдательных их не содержат.
3. Образуйте словосочетания с этими причастиями, обозначьте определяемые и зависимые слова.
4. Спишите предложения, расставьте запятые, обозначьте причастные обороты. Выпишите словосочетания «причастие + зависимое слово»
1) Дождь моросивший весь день прекратился облака понемногу рассеялись. 2) Деревья измученные дождями и ветрами нежатся на солнце. (Ф. Абрамов). 3)Под сенью многовековых лип посаженных бог знает когда укрывались развалины массивного здания напоминавшего торжественный мавзолей. (В. Пикуль) 4) Суровое северное поморье долго спавшее под снегом проснулось под теплыми лучами весеннего солнца и зазеленело... (Д. Мордовцев) 5) Через несколько минут они попали в низкие следующие друг за другом пещеры уставленные несметным количеством ящиков. (А. Казанцев) 6) Развалины едва различимые при свете звезд, встретили нас молчанием.(И. Ефремов) 7) Звук раскатывающейся волной пронесся по долине. (И. Ефремов) 8) Однако надвигающаяся темнота не остановила машин. (А. Казанцев) 9) Хорошо работающая память связана с умением наблюдать быть внимательным и сосредоточенным. 10) Сад перед домом горел и дымился весь залитый пожаром зари и потопом дождя.(И. Тургенев)