Среди предложений 21-25 найдите сложноподчиненное предложение с неоднородным (параллельным) подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.
(21) Убедившись. что они не передумают. я побежал вперед, чтобы устранить связь между собой и их приходом.
(22) Когда я вошел в класс, у доски стоял Шурик Авдеенко, и, хотя решение задачи в трех действиях было написано на доске его красивым почерком, объяснить решение он не мог.
(23) "Не бойся, Шурик, - думал я, - ты ничего не знаешь, а я тебя уже спас".
(24) Хотелось быть ласковым и добрым.
(25) Распахнулась дверь, докторша вошла в класс и сказала, что надо ребятам делать уколы.
Давай те только серьезно, это очень важно.