А1. В каком словосочетании связь слов – управление?
1) одеться по-зимнему
2) распустившаяся сирень
3) чересчур громкий
4) раздаваться в тишине
А2. В каком предложении сказуемое составное глагольное?
1) Я поймал четыре крупные форели.
2) Хотели бы мы знать тайну Бермудского треугольника.
3) Учитель поможет ребятам в решении этой проблемы.
4) Я положил рыбу на траву.
А3. В каком варианте ответа указаны предложения, в которых на месте пропуска следует поставить тире?
А. Петербург…город белых ночей.
Б. Человек, равнодушный к своему языку, … дикарь.
В. Заря … как пожар на снегу.
Г. Мир без песен … неинтересен.
1) А,В 2) Б,Г 3) А,Б 4) В,Г
А4. В каком варианте ответа указаны односоставные предложения?
А. Под дождик хорошо спится.
Б. Тощие тени ложились на мокрый снег.
В. Дорогой давно не пользовались.
Г. Громко хрустел под ногами лед.
1) А,Г 2) В,Г 3) Б,В 4) А,В
А5. Найдите неопределенно-личное предложение.
1) Глаза поминутно застилало слезами.
2) Дискуссию отложили на завтра.
3) Хотелось поскорей выйти из этого леса.
4) Вон крыша с петушком.
А6. В каком предложении союз И связывает однородные члены? (Знаки препинания не расставлены).
1) Всю ночь шел снег и белая пелена к утру покрыла всю землю.
2) Идешь по осеннему лесу и любуешься его красотой.
3) Промелькнула короткая осень и пришла седая зима.
4) Закружила она в воздухе белыми хлопьями и зашумели метели.
А7. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
1) На земле как-то тихо и голо без пшеницы, и ржи, и овса.
2) Я стал посещать музеи и театры, и читать книги.
3) Лоси и медведи, волки и лисы водятся здесь.
4) Май леса наряжает и лето в гости приглашает.
А8. В каком предложении пропущена запятая перед союзом И?
1) Бушует полая вода, шумит и глухо, и протяжно.
2) Буран крутит, швыряет снегом, и высвистывает, и заливается жутким воем.
3) Я вижу явственно и желтый плес, и голос близкий, и шум порывистых берез.
4) Море вечно шумит и плещет, и зовет окунуться в свои изумрудные волны.
А9. В каком варианте ответа указаны предложения, в которых согласованные нераспространенные определения обособляются?
А. Ветер теплый и влажный шевелил молодые листочки.
Б. Ветер шевелил молодые листочки яркие и клейкие.
В. Холодная и темная ночь промчалась незаметно.
Г. Мелкий и холодный дождь барабанил по стеклу.
1) А,Г 2) Б,В 3) А,Б 4) В,Г
А10. Укажите предложение, в котором определение, выраженное причастным оборотом, обособляется?
1) Потолок и стены украшала картинка покрытого редкими кучевыми облаками небосвода.
2) Издали дом напоминал стеклянный шар забытый каким-то великаном среди лесной поляны.
3) Они почти бежали по протоптанной в зарослях тропинке.
4) Минут через десять они остановились возле обнесенного высоким забором здания.
А11. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствие в предложении:
ДВИГАЛАСЬ РАТЬ И КАК БУДТО ОГНЕМ ВСЯ ЗЕМЛЯ ПЫЛАЛА.
1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
2) Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая
3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И не нужна запятая.
4) Сложное предложение, перед союзом И не нужна запятая
А12. Укажите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.
1) Сокровища, дарованные нам Пушкиным, велики и бесценны.
2) Утром я проснулся рано, и выглянул в окошко.
3) Минуты через две он ясно угадывал то угол дома, то столб, то дерево.
4) Олег говорил легко и взволнованно.
А13. Какая схема соответствует данному предложению? (знаки препинания не расставлены)