Даю 25 баллов. Найдите все действительные корни уравнения: |x-√x(-3)|+|√x(+7)-x|=6...

0 голосов
43 просмотров

Даю 25 баллов.
Найдите все действительные корни уравнения:
|x-√x(-3)|+|√x(+7)-x|=6

Решите неравенство:
√2x^2-7x-4>-x-1/4


Алгебра (1.3k баллов) | 43 просмотров
0

|x - √x - 3| + |√x + 7 - x| = 6

0

Фотографию не вариант выложить?

0

Нет. -x-(1/4) то есть -x минус 1/4

0

Числитель во втором ?

0

Х-1делится на 4 или х-1/4?

0

А во втором квадратное уравнение аод корнем, все. Вся левая часть.

0

|x - √x - 3| + |√x + 7 - x| = 6 , просто здесь только x под корнем.

0

Второе задание решается общим решением двух систем.Сможете ли его отдел ьно выложить? Много работ

0

-3 каким боком??

0

Не понял запись

Дано ответов: 2
0 голосов
Правильный ответ

Ответ фоткан................

(300k баллов)
0

Неравенство равносильно двум системам.Подкоренное выражения>=0, а выражения справа меньше нуля.Там не надо возводить в квадрат.

0

Неравенство равносильно двум системам.Подкоренное выражегия>=0, а выражения справа меньше нуля

0

Возвели, там написано

0

На втором листе.

0

Почему в первом уравнение мы не возвели в квадрат, как во втором?

0

в неравенстве (2 лист) II решение х1=8( приблиз) и х2= -1/2 потеряли минус. и ответ будет другой

0 голосов

Решаем первую задачу.
Есть резон ввести замену:
\sqrt{x} - x = t
Тогда уравнение принимает вид:
|-t-3| + |t+7| = 6 \\ |t+3| + |t+7| = 6 \\ 1)t \ \textless \ -7, -t - 3 - t - 7 = 6 \\ -2t = 16 \\ t = -8 \\ 2)-7 \leq t \leq -3, -t-3 + t + 7 = 6 \\ 4 = 6 - неверно. Поэтому на данном интервале корней нет.
3)t \ \textgreater \ -3, t + 3 + t + 7 = 6 \\ 2t = -4 \\ t = -2.

Оба полученных корня принадлежат свои интервалам, поэтому уравнение относительно t имеет два корня:
t_{1} = -8, t_{2} = -2
Возвращаясь к переменной х, получаем совокупность двух уравнений:

\sqrt{x} -x = -8               или                   \sqrt{x} -x = -2
Решаем их:                                                             \sqrt{x} -x = -2 \\ \sqrt{x} = x - 2 \\ x = (x-2)^{2} \\ x = x^{2} - 4x + 4 \\ x^{2} - 5x + 4 = 0 \\ x_{1} = 1; x_{2} = 4
        Поскольку квадратный корень должен быть неотрицателен, то корни должны удовлетворять условию      x-2 \geq 0 Корень x = 1 не подходит.                                                                
 \sqrt{x} = x - 8 \\ x = (x-8)^{2} \\ x = x^{2} - 16x + 64 \\ x^{2} - 17x + 64 = 0 \\ D = 17^{2} - 4 * 64 = (17 - 2 * 8)(17 + 2 * 8) = 17 + 16 = 33 \\ x_{1,2} = \frac{17 +- \sqrt{33} }{2}

Здесь аналогично предыдущему уравнению. Должно выполняться условие
       x - 8 \geq 0  
Здесь корень x_{2} = \frac{17 - \sqrt{33} }{2} этому условию не удовлетворяет, поскольку
\sqrt{33} \ \textgreater \ \sqrt{25} = 5,а тогда

 \frac{17 - \sqrt{33} }{2} \ \textless \ \frac{17 - 5}{2} = 6 \ \textless \ 8
Второй корень, очевидно, превосходит 8, поскольку    \sqrt{33} \ \textgreater \ 0, а    17 \ \textgreater \ 16

Ответ: \frac{17 + \sqrt{33} }{2} ;4

2)Решим неравенство \sqrt{2 x^{2} -7x-4} \ \textgreater \ -x - \frac{1}{4}

 Оно равносильно совокупности двух систем неравенств:
          \left \{ {{-x- \frac{1}{4} \ \textless \ 0} \atop {2 x^{2} -7x-4 \geq 0}} \right.   или    \left \{ {{-x- \frac{1}{4} \geq 0} \atop {2 x^{2} -7x-4 \ \textgreater \ (-x- \frac{1}{4}) ^{2} }} \right.

а)Решаем первую систему.
          -x- \frac{1}{4} \ \textless \ 0 \\ -x \ \textless \ \frac{1}{4} \\ x \ \textgreater \ - \frac{1}{4}
         
          2 x^{2} -7x-4 \geq 0
           Напомню процесс решения квадратичного неравенства.
           Для начала ищем корни левой части.
             2 x^{2} -7x-4 = 0 \\ D = 49 + 4\cdot2\cdot4 = 49 + 32 = 81 \\ x_{1} = \frac{7-9}{4} = - \frac{1}{2} ; x_{2} = \frac{7+9}{4} = 4
Тогда по формуле разложения квадратного трёхчлена на множители:
          2(x-(- \frac{1}{2})) (x-4) \geq 0
          (x+ \frac{1}{2}) (x-4) \geq 0
Теперь наносим числа, обращающие каждую скобку в 0(в точности полученные корни) на числовую ось(на рисунке всё я показал). Точки заштрихованные, поскольку и они удовлетворяют неравенству(левая часть может обратиться в 0 - знак неравенства нестрогий). Коэффициенты при x в последнем разложении положительны(равны 1). Поэтому в крайнем правом интервале на оси ставим знак +. Корни различны. Применяем правило знакочередования справа налево(+-+). Исходя из знака неравенства выбираем интервалы, где у нас +.
x \leq - \frac{1}{2} или x \geq 4
Теперь пересекаем решения и получаем ответ первой системы:
  x \geq 4

б)Решаем вторую систему.
         -x - \frac{1}{4} \geq 0 \\ x \leq - \frac{1}{4}
 
         2 x^{2} -7x-4 \ \textgreater \ x^{2} + \frac{1}{2} x + \frac{1}{16} \\ x^{2} - \frac{15}{2} x - \frac{65}{16} \ \textgreater \ 0|\cdot16 \\ 16 x^{2} - 8\cdot15x - 65 \ \textgreater \ 0
Решаем неравенство аналогично предыдущему:
     
     <img src="https://tex.z-dn.net/?f=16+x%5E%7B2%7D+-+8%5Ccdot15x+-+65+%3D+0+%5C%5C+D+%3D++%288%5Ccdot15%29%5E%7B2%7D+%2B+4%5Ccdot16%5Ccdot65+%3D++8%5E%7B2%7D+%5Ccdot+15%5E%7B2%7D++%2B+4%5Ccdot16%5Ccdot65+%3D+4%282%5Ccdot8%5Ccdot+15%5E%7B2%7D++%2B+16%5Ccdot65%29++%5C%5C+%3D4%5Ccdot8%282%5Ccdot+15%5E%7B2%7D+%2B+2%5Ccdot65%29+%3D+4%5Ccdot8%5Ccdot2%28+15%5E%7B2%7D+%2B+65%29+%3D+4%5Ccdot8%5Ccdot2%5Ccdot5%283%5Ccdot15%2B13%29%3D+%5C%5C+4%5E%7B2%7D++%5Ccdot+2%5E%7B2%7D+%5Ccdot5%5Ccdot58%3D4%5E%7B2%7D++%5Ccdot+2%5E%7B2%7D%5Ccdot290" id="TexFormula30" title="16 x^{2} - 8\cdot15x - 65 = 0 \\ D = (8\cdot15)^{2} + 4\cdot16\cdot65 = 8^{2} \cdot 15^{2} + 4\cdot16\cdot65 = 4(2\cdot8\cdot 15^{2} + 16\cdot65

(6.8k баллов)
0

Не торопитесь.

0

В ответе х < строгий.

0

ой, объединил в коне неправильно

0

всё, исправил

0

видимо, мы ненормальные )

0

Нормальные люди , вообще-то спят))

0

а вот то, что про область значений квадратного корня забыл - это вот ночь

0

впрочем, тут ночь не причём абсолютно. Со мной всегда такое бывает, через задание буквально.

0

сейчас только исправлю )

0

да я уж и подумал, что пора заканчивать ;)