Если кратко, то:
1. Повторение изученного в начальных классах;
2. Вводный курс. Морфология. Орфография;
3. Синтаксис. Пунктуация;
4. Фонетика. Графика. Орфография;
5. Морфемика. Орфография;
6. Лексика;
Если подробно, то:
Правописание безударных гласных в корне слова;Безударные гласные в приставках. Гласные и, а, у после шипящих;Правописание глухих и звонких согласных;Имя существительное как часть речи;Окончание имени существительного;Имя прилагательное как часть речи;Безударные гласные в окончании имён прилагательных;Глагол как часть речи;Личные окончания глаголов;НЕ с глаголами. Написание -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах;Ь после шипящих на конце имён существительных, прилагательных и глаголов;Наречие как часть речи;Местоимение как часть речи;Дефис в местоимениях;Предлоги и союзы как служебные части речи;Частица как служебная часть речи;
Словосочетание. Главное и зависимое слова в словосочетании;Предложение. Виды предложений по цели высказывания и интонации;Главные члены предложения;Тире между подлежащим и сказуемым;Распространённые и нераспространённые предложения;
Второстепенные члены предложения;Дополнение;Определение;Обстоятельство;Синтаксический разбор простого предложения;Однородные члены предложения. Знаки препинания в предложениях с однородными членами предложения;Обращения;Предложения с вводными словами;Сложное предложение. Понятие о союзной и бессоюзной связи;Синтаксический разбор сложного предложения;Знаки препинания при прямой речи;Диалог;
Фонетика. Звуки речи. Алфавит;Гласные и согласные звуки. Слог. Ударение;Буквы е, ё, ю, я;Разделительные Ь и Ъ;Безударные гласные в корнях слов;Буквы О, Ё после шипящих в корне слова;Буквы И и Ы после Ц;Позиционные чередования согласных. Непроизносимые согласные;Правописание непроизносимых согласных в корнях слов;