1.Какая форма общения соответствует ребенку в возрасте 4-7 лет
по мнению М. И. Лисиной:
а) ситуативно-личностная;
б) ситуативно-деловая;
в) внеситуативно - личностная;
г) предметная;
д) познавательная?
2.Участники общения стараются понять друг друга, у них суще¬ствуют взаимопонимание, равноправие и уважение. При таком общении создается максимум возможностей для самораскрытия и саморазвития. О какой стратегии общения идет речь:
а) о манипулятивной;
б) о диалогической;
в) о конформной;
г) об альтруистической;
д) об авторитарной?
3.Конфликт— это:
а) сложившийся стереотип или способ поведения, возможность осуществления которого в определенной ситуации приобре¬тает силу потребности;
б) противоречие, возникающее между людьми по значимым для них аспектам взаимодействия и нарушающее их нормальное взаимодействие, а потому вызывающее со стороны участников конфликта определенные действия по разрешению возникшей проблемы в своих интересах;
в) качество личности, проявляющееся в поведении как асоциальное, неприемлемое в обществе;
г) столкновение двух - сил в процессе борьбы.
4.При каком виде слушания основными приёмами являются наводяшие и уточняюшие вопросы:
а )при пассивном;
б) при нерефлексивном;
в) при активном;
г) при рефлексивном;
д) при эмпатическом.