Автор рассуждает о том, что несмотря на значимость науки, на ее необходимость, человек, обладающий преимущественно знаниями в области науки, теряет больше, чем преобретает, так как нравственность, духовность, мораль - "наука" куда более важная. Человек, который не познает себя с точки зрения нравственных качеств, не сможет многого преобрести.
Поглощенный наукой, он, в какой-то степени, теряет связь с обществом и социальными отношениями, а также не имеет возможности получить должную морально - нравственную основу, необходимую для целостности жизни и планомерного духовного развития человека.