Списать, подчеркнуть грамматические основы, расставить знаки препинания. Построить схемы предложений, от главного предложения к придаточному задать вопрос. Определить виды придаточных предложений. 1.Трудно подсчитать, сколько скворцы уничтожают вредных насекомых, червей, личинок. 2.Каким образом лосенку удалось спастись, в такую непогоду, никто из жителей поселка сказать не мог. 3.В лесу надо действовать так, чтобы растерянность, никогда не приходила к тебе. 4.Когда противник бросил против отряда новые силы, Иван Федорович, отверг предложение командования вернуться назад. 5.Для того чтобы добраться от Чукотки до Москвы на морском теплоходе, а затем поездом, необходимо преодолеть расстояние в 14000 тысяч километров. 6.Самые скромные дела становятся подвигами, если они освящены подлинной страстью. 7.Поднявшись на небольшой холмик, откуда начиналась узкая тропинка, я оглянулся.