Наприклад :
г → З ← ж
к → Ц ← ч
х → С ← ш
+
-ськ-
-ств-
бо
г, з, ж + -ськ = -Зьк-
к, ц, ч + -ськ = -Цьк-
х, с, ш + -ськ = -Ськ-
?
Прийом «Проблема»
Вчитель пропонує учням власну схему – опору і просить пояснити її.
г – з – ж люд
к – ц – ч студент
х – с –ш завод
+-ськ-
не
зазнають
змін
=
людський
студентський
заводський