«Половинки». Учитель приготовил для занятия пословицы, каждую из которых написал на отдельном листе. Но кот Васька разорвал их на две половинки. Все перемешалось, а часть половинок куда-то исчезла. Помогите учителю восстановить пословицы. Объясните смысл одной из них. А) Всяк сверчок … своё болото хвалит. Б) Слово не воробей … из пушки не стреляют. В) По воробьям … вылетит – не поймаешь. Г) Каждый кулик … знай свой шесток.