Toggle navigation
Все ответы
Имя пользователя или адрес электронной почты
Пароль
Запомнить
Вход
Регистрация
|
Я забыл свой пароль
Вопросы
Горячее!
Без ответов
Категории
Задать вопрос
243*(1/81)3x-2=27x+3Решите помогите
0
голосов
145
просмотров
243*(1/81)3x-2=27x+3
Решите помогите
3решите
помогите
5 - 9 классы
алгебра
Алгебра
Durakebaniy_zn
(
17
баллов)
10 Май, 18
|
145
просмотров
ответить
комментировать
Ваш комментарий к вопросу:
Отображаемое имя (по желанию):
Напишите мне, если после меня будет добавлен комментарий:
Напишите мне, если после меня добавят комментарий
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Прокомментировать
Отмена
Ваш ответ
Отображаемое имя (по желанию):
Отправить мне письмо на это адрес если мой ответ выбран или прокомментирован:
Отправить мне письмо если мой ответ выбран или прокомментирован
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Ответить
Отмена
Дан
1
ответ
0
голосов
Ваша задача решена ответ можете посмотрет в вложение
GoodByee_zn
(
21.2k
баллов)
10 Май, 18
задать связанный вопрос
комментировать
Ваш комментарий к ответу:
Отображаемое имя (по желанию):
Напишите мне, если после меня будет добавлен комментарий:
Напишите мне, если после меня добавят комментарий
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Прокомментировать
Отмена
Похожие задачи
Решите 2 и 3 Вопросы на картинке с подробным объяснением
Найдите значение выражения -9p^3 при p=-1/3
Найти общий интеграл дифференциального уравнения. sinxcos^2ydx+dy=0
Решите уравнение Sqr(3x^2-4x+15) + sqr(3x^2-4x+8) =7
Знаю что легко, но в математике я не соображаю.. Решите уравнение: 3 (х + 1) = 9х - 2 *...
